Erfahrungen der Lehrkräfte des zweisprachigen Englisch-Masterstudiengangs am Zaragoza SchoolHouse
In diesen Wochen nehmen wir angehende Lehrkräfte auf, die einen Master-Abschluss in englischer zweisprachiger Erziehung machen.
Es ist immer sehr schön, ihr positives Feedback über das Zaragoza SchoolHouse Montessori-Klassenzimmer und ihre Beobachtungen im Klassenzimmer zu hören; für die meisten von ihnen ist es das erste Mal, dass sie in einem altersübergreifenden Klassenzimmer, einer zweisprachigen Umgebung und vor allem in einem Montessori-Klassenzimmer arbeiten.
Sie haben von der Montessori-Pädagogik gehört, die mit der Geschichte der Bildung verbunden ist, aber sie haben noch nie ein authentisches Montessori-Zentrum wie das Zaragoza SchoolHouse besucht.
Dies sind einige der Punkte, die sie an ihren Praktikumserfahrungen geschätzt haben:
- Selbstständiges Arbeiten und Bereitschaft der Schüler, Aufgaben zu bearbeiten
- Ausgezeichnete Mathematikkenntnisse ab dem ersten Jahr der Grundschule, die über die Anforderungen des offiziellen Lehrplans von Aragonien hinausgehen.
- Beherrschung der englischen Sprache in Wort, Schrift und Lesen