Gemeinschaft für Kinder
(18-36 Monate)
"Die Aufmerksamkeit und Sorgfalt, die Zaragoza SchoolHouse den zwischenmenschlichen Beziehungen zwischen den Kindern und der Entwicklung ihrer emotionalen Intelligenz widmet, ist sehr wichtig".
Mutter von zwei Studenten
Die ersten drei Lebensjahre eines Menschen sind der Schlüssel für seine geistige und emotionale Entwicklung. Aus diesem Grund haben wir im Zaragoza SchoolHouse ein Klassenzimmer eingerichtet, das den Kleinen hilft, ihre Umwelt kennenzulernen und sich an sie anzupassen, und zwar durch Aktivitäten und Erfahrungen, die ihre fünf Sinne anregen.
Ein Montessori-Kinderhaus in Zaragoza
Gemeinschaft der Kinder ist das Klassenzimmer für Kinder im Alter von 18 bis 36 Monaten. Es ist ein schöner, geräumiger Raum mit viel natürlichem Licht. Es ist harmonisch und gut ausgestattet und enthält viele Montessori Montessori-Material, das die Autonomie und Unabhängigkeit jedes Kindes durch Aktivitäten fördert Unabhängigkeit jedes Kindes durch lebenspraktische Aktivitäten, Bewegung und Spielen im Freien.
Montessori-Lehrer, ein Schritt über den Unterricht hinaus
Das Verhältnis zwischen Lehrern und Schülern ist klein (1:8), was eine persönliche Betreuung ermöglicht. Persönliche Betreuung auf die Entwicklung und die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes. Gemeinschaft für Kleinkinder ist ein lernendes Klassenzimmer, in dem Kinder in einer Phase, in der sich Persönlichkeit und Sprache stark entwickeln, Routinen entwickeln.
DZwei Erwachsene, ein Montessori-Leiter und ein Montessori-Assistent, organisieren die tägliche Arbeit im Klassenzimmer und begleiten die Kinder bei der Entwicklung der wesentlichen psychomotorischen Fähigkeiten. psychomotorische Fähigkeiten, Sprachkenntnisse und Feinmotorik.
Der Raum als Motor für die Entwicklung von Kindern
Ebenso ist das Umfeld unseres Bildungsprojekts so gestaltet, dass es die soziale Interaktion zwischen den Kindern und die Entwicklung wichtiger Fähigkeiten wie den Umgang mit Emotionen oder den Ausdruck ihrer Bedürfnisse fördert.
Internationale zweisprachige Erziehung
Die Unterrichtssprache ist EnglischDie Sprache wird von den Lehrern gesprochen und durch Lieder, Montessori-Materialien für Kinder und Spiele vermittelt.
Das Bildungsprogramm von Gemeinschaft für KleinkinderProgramm ist, wie der Rest unserer pädagogischen Zyklen, Teil eines internationalen Lehrplans, der allen AMI Montessori Schulen gemeinsam ist.
Gemeinschaft der Kinder
- Alter: 18-36 Monate
- Verhältnis Lehrer/Schüler - 1:8
- 60m2 Klassenzimmer
- Fahrzeugsprache: Englisch
- Natürliches Licht und große Fenster mit Blick auf den 8000 m² großen Garten.
- Montessori-Arbeitszyklus: 2h
Bereiche der Arbeit im Klassenzimmer:
In unserer Montessori-Schule kombinieren wir immer verschiedene Arbeitsbereiche. Diese Kombination ist der Schlüssel zur maximalen Aktivierung der geistigen Entwicklung in dieser Phase von 1 bis 3 Jahren.
Praktisches Leben
Lebenspraktische Aktivitäten bieten Kindern die Möglichkeit, durch die Routinen unseres täglichen Lebens zu lernen. Pflanzen gießen, putzen, sich anziehen oder Schnürsenkel binden und kochen sind einige der Aktivitäten, die die Lehrer mit altersgerechten Materialien vorbereiten.
Diese Aktivitäten erleichtern die motorische Stimulation und fördern die Entwicklung von Fähigkeiten wie Vergleichen und Mengenvorstellungen. Sie fördern auch die Freude der Kinder an ihrer eigenen Arbeit und stärken ihr Selbstwertgefühl, ihren Respekt und ihre Autonomie.
Aktivitäten im Freien
Der Außenbereich ist so gestaltet, dass er die Bedürfnisse der Kinder mit der Natur verbindet. Unsere 8000 m² großen Gärten, die in verschiedene Bereiche unterteilt sind, ermöglichen die freie Bewegung der Kleinen und beinhalten einen Gemüsegarten, Klettermaterialien, Rampen, Verstecke, Vogelfutter und viele Pflanzenarten, um die Entwicklung im Freien zu vervollständigen. die die Entwicklung im Freien vervollständigen.
Die Arbeit mit Gegenständen, Pflanzen und Tieren verbessert die Mobilität, das Wissen und das Verständnis für die Umwelt als Erweiterung des eigenen Zuhauses.
Sprache und Kommunikation
Kinder in dieser Phase saugen die Sprache ihrer Umgebung auf wie Schwämme und lernen sie mühelos. Deshalb bieten wir von Anfang an Englisch an. Die Lehrer der Gemeinschaft der Kinder Angebot eine präzise, reichhaltige, kohärente und klare Sprache. Der Erwachsene ist auch dafür verantwortlich, sorgfältige Sprach- und Kommunikationsmöglichkeiten zu schaffen. So treffen sich die Schüler jeden Tag, um Geschichten zu erzählen, Gedichte aufzusagen und Lieder zu singen, um ihren Sinn für Rhythmus und Zuhören zu wecken.
Um mehr über den zweisprachigen Unterricht in Englisch und Französisch an unserer Montessori-Schule zu erfahren, laden wir Sie ein, unsere Rubrik zu entdecken Sprachen.
Sensorische Aktivitäten
Hände und Sinne sind die wichtigsten Werkzeuge für die Entwicklung der Intelligenz von Kindern. Ein Teil unserer Arbeit als Lehrer und Betreuer konzentriert sich auf die Auswahl von Materialien, die die Kinder nicht ablenken, und auf neutrale Farben, um Räume ohne Übertreibungen zu schaffen, die Ruhe und Harmonie ausstrahlen.
Aus diesem Grund, wir rotieren regelmäßig die Materialien, die wir in die Regale unserer Montessori-Schule stellen, um die verschiedenen Materialien, die den Kindern zur Verfügung stehen, zu diversifizieren um die verschiedenen Materialien, mit denen die Kleinen hantieren werden, zu variieren. So können sie unter anderem schneiden, kleben, reinigen und Teile zusammenfügen. Wir helfen Ihren Kindern, die geborenen Entdecker zu werden.
