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萨拉戈萨SchoolHouse学校的5名初中生跋涉8000公里，前往美国俄勒冈州波特兰市与Metro Montessori学校的同学们会合。在校长陪同下，他们将作为两校交流项目的一员，在当地学校接待家庭中寄宿两周。您可以关注他们的冒险经历和日常生活 […]

En ZSH nos gusta contar historias, bien a través del teatro o del cómic. Oliver Twist es uno de los cuentos que más triunfan entre los estudiantes y los estudiantes de Upper decidieron invitar a sus compas de Lower para explicarles en inglés las interesantes historias que habían preparado a través del lenguaje gráfico del

本周，我们品尝了来自ZSH菜园的生菜。在蒙特梭利教育环境中，学生们承担着各种责任和任务，其中之一便是照料菜园。本学期，小学部（Lower）的学生们种植了生菜，并已将其采摘下来，制作成一道美味的沙拉。

Como actividades preparatorias para nuestra tradicional Math Party de fin de curso hemos comenzado a practicar el 3 en raya fractal. Lo conocías?

El pasado sábado participamos en la jornada sobre Alta Capacidad intelectual en el entorno familiar y educativo. Muchas gracias a la asociación sinlimites de Zaragoza y al centro de Asturias por la organización de la misma. Somos un centro de referencia en nuestra ciudad para la Alta Capacidad pues tanto la propia pedagogía Montessori como

Aprendiendo comunicación científica. Las estudiantes de Middle School / Secundaria participaron en el Laaab del Gobierno de Aragón de la mano de Esciencia en una jornada sobre comunicación científica dentro de la participacion en el concurso sobre Nanociencia en el que estamos participando. Junto al resto de estudiantes aprendimos cómo comunicar, la importancia de la

这是我们幼儿园小朋友们最期待的活动之一——参观拉托雷教育农场。在这次精彩的郊游中，ZSH班的同学们与兔子、母鸡、驴、山羊以及许多其他动物亲密互动。

Tablero 100 en números romanos El tablero del 100 de números romanos permite al estudiante de Primaria trabajar de una manera sensorial el aprendizaje de la numeración romana. El material consta de un tablero con 100 casillas y 100 fichas con los números romanos del I al C. Estos materiales continúan y profundizan en la

El estudio de la Geografia Montessori en la etapa de Infantil de Zaragoza SchoolHouse comienza con los mapas sensoriales de los diferentes continentes. En su tercer año en el aula (a partir de los 5 años), ya serán capaces de representar el mapa pieza a pieza, colorearlo y en última instancia escribir los países. En