儿童之家
(3-6岁)
学校是儿童生活发展的一个基本部分,是家庭生活的自然延续,因此被称为儿童之家。
- 年龄:3-6岁
- 教师/学生比例 - 1:12
- 80平方米的教室
- 自然光和俯瞰花园的大窗户
- 车辆语言:英语
- 蒙特梭利工作周期:3小时
幼儿教育在我们的教室里 儿童之家
儿童之家是专门用于儿童的教室从3岁到6岁.我们相信空间作为成长因素的重要性,为此,这里是一个美丽宽敞的空间,面积为80平方米,环境和谐,设备齐全,有大量的蒙特梭利教育材料。在我们幼儿园的这个教室里,孩子们 发展他们的自主性和独立性并在教育原则上下功夫,如通过数学和语言的高级概念。 操纵和感官.
英语的早期儿童教育和特定的成人护理
此外。 课堂上使用的语言是英语。而教育工作则由两名成人教育者进行:蒙特梭利指导员和蒙特梭利助理。我们中心的教师/学生比例较小,为1:12,因此可以提供个性化的服务。 对每个孩子的发展给予个性化的关注。
课堂上的工作领域。
将教室组织在一个为社会互动做好准备的环境中,是满足3至6岁儿童发展需求的关键。所有工作的领域如下。
实际生活
活动让儿童体验到为自己做事的乐趣。这种自主性得到了发展 通过重复和协调练习,提高他们集中注意力的能力并获得对自己能力的信心。在他们的能力。这些都是自主和照顾环境的任务,向他们传递努力和工作的重要性,这是他们未来学术发展所必需的素质。
感官
在这个领域,我们训练和完善不同的感官。通过实践和活动 儿童获得区分形状、声音、颜色、质地和味道的能力。.因此,他们获得了对物理环境的更多完善,以及强大的观察力,这对于未来的学术探索是非常有用的技能。
数学
蒙特梭利的材料允许 以先进的方式发展孩子的数学思维。.从最简单的学习,如数数或认识数字,到最复杂的学习,如通过游戏和操作来处理十进制系统或数字的层次结构。这是一个学习的过程,它 加深对数学概念的理解这是一个加深对数学概念理解的学习过程,是小学工作的基础。
语言
学生们在课堂上接触到广泛的语言,目的在于 的目的是为了从一开始就获得一个精确的词汇。从他们的学术生活一开始,就有了这样的机会。语音教学法支持他们阅读适合他们认知发展的单词和短语以及书籍。此外,蒙台梭利的书写系统支持他们的草书书写,包括 激励性材料,如砂纸如砂纸字母或砂盘。
科学
经验告诉我们,从很小的时候开始,儿童就能够理解科学和我们周围的世界。在萨拉戈萨学校宿舍,我们介绍 地理学、植物学和动物学在 儿童之家.我们还 我们进行简单的实验与不同的材料和其他关键资源一起工作。
艺术和音乐
艺术和音乐的发展使儿童能够 拓宽他们的语言和表达方式。为他们提供工具,以支持他们的其余教育。我们在各个阶段制定综合课程,塑造他们的审美和音乐感。 促进艺术创作和音乐语言的学习。.