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萨拉戈萨学校

婴儿的数学

ZSH学生的数学思维从婴儿班或托儿所开始发展。
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诸如红蓝条、计数器和基数为10的华丽的金色珍珠材料使他们能够从具体到抽象。
这种材料使5岁以上的儿童能够以简单和操作性强的方式处理加法、减法、计数和万分之一以内的数字形成等概念。
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对于数学爱好者、具有科学背景的父母或希望孩子发展数学技能的家庭来说,蒙特梭利教学法提供了理想的框架。

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