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Maison de l'école de Saragosse

Interview #cocinaabierta

Le blog #cocinaabierta de Zaragoza Activa a réalisé une interview longue et approfondie avec nous dans laquelle nous passons en revue l'histoire du projet, les raisons de notre présence et notre expérience dans l'écosystème entrepreneurial de Saragosse.

Vous pouvez lire l'interview complète ici.

ZARAGOZA SCHOOLHOUSE : UNE EXPÉRIENCE D'ÉCOLE 100 % MONTESSOR

Ce nouveau projet éducatif est membre de La Colaboradora a débuté en 2013 avec 20 enfants inscrits et trois employés. Trois ans plus tard, elle compte plus de 90 enfants, 7 salles de classe et un total de 17 employés.

Peu d'incubateurs d'entreprises ont la chance de compter une école parmi les projets qui ont franchi leurs portes. Disons que ce n'est pas le genre de projet que l'on retrouve habituellement dans les écoles d'entrepreneuriat. Une école avec ses enfants, ses enseignants, sa communauté de parents, son matériel et, bien sûr, tous les défis éducatifs, sociaux, économiques et juridiques qu'un tel projet comporte. C'est le cas de la Semences d'idées de Zaragoza Activa et Maison de l'école de Saragossel'école avec un taux de 100%. Méthodologie et philosophie Montessori que Natalia Heredia et Teresa Benito dirigent dans la capitale aragonaise.

Après leur passage au Semillero de Ideas en 2013, ces entrepreneurs ont commencé à tester leur projet en 2013 avec le Nido, un local qui accueillait alors 20 enfants de 1 à 3 ans et comptait trois employés. Trois ans plus tard, Zaragoza SchoolHouse compte désormais plus de 90 enfants jusqu'à 7 ans, 7 salles de classe et un total de 17 employés.

Une success story dont la trajectoire mérite d'être connue en détail. Non seulement pour sa capacité à créer des emplois locaux, mais aussi comme une réflexion sur l'esprit d'entreprise dans le secteur de l'éducation, la participation des familles dans l'environnement scolaire ou la capacité à innover dans la sphère éducative des enfants. Une école qui, en plus de faire partie du Marché social d'Aragon, est un lieu de formation et de rencontre pour les enseignants intéressés par cette pédagogie innovante.

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